Case

19

Techniek College Rotterdam

De samenleving schreeuwt om technisch opgeleide mensen.

Om aan die behoefte te kunnen voldoen is een lonkend perspectief voor jongeren een vereiste. Is er straks werk? Is dat interessant werk? Wat zijn de perspectieven en wat verdien ik eigenlijk in de techniek? Voor Techniek College Rotterdam, een samenwerkingsmbo van Albeda en Zadkine, bedachten wij het concept ‘Jouw toekomst is goud waard’, met als spin off: ‘Jouw handen zijn goud waard’ en ‘Jouw brains zijn goud waard’.

Die gouden toekomst hebben we in kaart gebracht voor docenten en studenten, door interne workshops en de start van ontwikkelgroepen. We hebben de kernwaarden door vertaald naar acties en gedrag. We hebben de locaties aangekleed met gouden elementen. En we zijn van start gegaan met een opvallende externe campagne van studenten met gouden handen, of zelfs met gouden brains. Er ontstond veel zichtbaarheid door een intensieve cross mediale mediacampagne, waarin digitaal en analoog hand in hand gingen.

Interessant om te melden is dat helemaal in de geest van de techniekopleiding, waar gewerkt wordt met ai toepassingen, alle uitingen zijn gemaakt in artificial intelligence. Alle mensen, alle handen, alle gezichten, zijn door ons kunstmatig ontwikkeld met eigentijdse technologie.

 

Wat hebben we gedaan:

  • Identiteitworkshops
  • Strategie en positionering
  • Cultuurveranderingstraject
  • Concepting
  • Huisstijl
  • Films
  • Folders
  • Abri's
Deel deze case

Halve hoofden case Life College

LIFE College

onderwijs

Als er een leerschool voor het leven bestaat, dan ziet die er zo uit.

lees verder
Halve hoofden case SVO

SVO

onderwijs

Een nieuwe generatie & toekomst in food.

lees verder
Halve hoofden case Campus 013

Campus 013

onderwijs

Misschien wel de leukste school van het wijde zuiden!

lees verder

Koffie?

Contactformulier
  • Wij hebben een geldig e-mailadres nodig om contact met u op te kunnen nemen.

Het Stormt maakt gebruik van cookies. Bekijk ons Cookie en Privacy statement voor meer informatie